فيسبوك
واتساب
يصادف اليوم 11 فبراير اليوم الدولي للمرأة والفتاة في ميدان العلوم، ويهدف إلى تعزيز دور النساء والفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة وزيادة مشاركتهن وتمثيلهن في هذه المجالات، وأسس اليوم الدولي للمرأة والفتاة في ميدان العلوم، الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 2015، ويسلط هذا اليوم الضوء على الإنجازات العلمية والتقنية للنساء والفتيات، ويشجع على تعزيز فرصهن ودعمهن، وفى ضوء ذلك نستعرض من بينهن وزيرة الثقافة الدكتورة جيهان زكى التي تولت حقيبة الوزارة أمس خلال التعديل الوزاري الجديد للحكومة المصرية.
جيهان زكى عالمة مصريات ووزير ثقافة
جيهان زكى أكاديمية مصرية متخصصة في علوم المصريات، ولها مسار مهني يجمع بين العمل الأكاديمي، والإدارة الثقافية، والدبلوماسية الثقافية، وحصلت على دكتوراه من جامعة ليون بفرنسا (2000) عن "أسوان والنوبة في العصر اليوناني الروماني".
تدرجت أكاديميًا بجامعة حلوان من معيدة (1988) إلى مدرس مساعد (1993)، ثم مدرس (2000)، ثم أستاذ مساعد (2005)، ثم أستاذ علوم المصريات (2010).
شغلت مناصب تنفيذية وإدارية في قطاع الآثار والثقافة، منها ممثل عن الأمين العام للمجلس الأعلى للآثار لدى اليونسكو بباريس لمتابعة ملف التراث الثقافي المصري (2003–2005)، ومدير صندوق إنقاذ آثار النوبة (2010)، ومستشار للشئون الخارجية والمنظمات الدولية (2011)، وتولت رئاسة الأكاديمية المصرية للفنون بروما (2012–2019)، وكانت أول امرأة تتولى هذا المنصب بعد 13 رئيسًا على مدار نحو قرن.
وحصلت على العديد من الأوسمة والتكريمات الدولية، منها وسام فارس من الطبقة الوطنية – فرنسا (2009)، وتكريم اليونسكو ضمن 70 امرأة حول العالم (2015).
الدكتورة هبة صالح رائدة تكنولوجيا المعلومات
تعد واحدة من أهم الشخصيات التي ربطت بين العلم والتكنولوجيا وبين تمكين الشباب، شغلت منصب رئيس معهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات، وساهمت في تدريب آلاف الفتيات والشباب على أحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني.
الدكتورة غادة عامر أيقونة الابتكار والهندسة
اختيرت ضمن قائمة أهم 20 امرأة في العالم العربي تفوقاً في العلوم، شغلت منصب نائب رئيس المؤسسة العربية للعلوم والتكنولوجيا، وهي رائدة في مجال "اقتصاد المعرفة"، تُعد من أبرز المدافعات عن دور المرأة في البحث العلمي والابتكار، ولها أبحاث دولية في مجال الأنظمة الذكية وتكنولوجيا النانو.
