فيسبوك
واتساب
مدبولي: البكالوريا تساوى بين طلاب المدارس الحكومية والدولية فى فرص الامتحان
وزير التعليم: إلغاء الفترة المسائية فى جميع المدارس بحلول 2029
وزير التعليم العالى: 138 ألف طالب وافد يدرسون بالجامعات المصرية
قال الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، إن التطوير فى البنية الاساسية كان لابد أن يتم بالتوازى مع تطوير التعليم ولا يمكن احداث تطور وسط عجز فى المدرسين بالإضافة إلى أن المدرسين فى الوقت الماضى لم يكونوا مؤهلين للتطوير والمناهج .
وأضاف رئيس الوزراء، أن شغل متراكم ولا يمكن فى يوم وليلة حل مشاكل مرتبطة بعقود واليوم قطعنا شوط كبير فى حل مشاكل جذرية مثل عدد المعلمين وتركيزنا المرحلة المقبلة جودة يواكب متطلبات العصر الحديث وتطوير المدرسين والمنظومة تسير مع بعضها البعض.
وأشار الدكتور مدبولى قبل تطبيق البكالوريا الدولية كنا نرصد طلابنا يحصلوا على مناهج اقل وفرص لتحسين المجموع بينما فى الثانوية العامة التقليدية يدرس الطالب اضعاف عدد المناهج وكل طالب لديها فرصة واحدة فقط وفى حالة اصابة الطالب قبل امتحان الثانوية العامة.
وعلق مصطفى مدبولى على ما يتردد بشأن ادخال اللغة العربية ولغة والتاريخ لبعض خطر كبير للأمن القومى المصرى ويجب التدخل لحماية طلابنا والهوية الوطنية ، واحد الانتقادات الشديدة لوزير التعليم العالى السماح للطلاب الوافدين الالتحاق بمجاميع اقل للجامعات المصرية فى كليات الطب ووردتنى شكاوى بقبول الوافدين على حساب الطلاب المصريين ولكنا نحرص على تصنيف الجامعات المصرية ضمن التصنيفات الدولية ومن ضمن شروط دخول الجامعات المصرية فى التصنيفات مرتبط بنسبة وجود طلاب اجانب يدرسون فى الجامعات المصرية وبالتالى يجب ان يكون لدينا طلاب وافدين واجانب وعلينا ان النسبة الموجودة للطلاب الاجانب بعيدة عن الكوتة المخصصة للطلاب المصريين ليساعدوا الجامعات المصرية فى تصنيفها.
واستطرد مدبولى: "كان من الممكن يكون طالب خريج جامعة مصرية ويرغب فى الحصول على فرصة عمل بالخارج كان يجد ردود ان الجامعة المصرية عير معترف به ويطلب منه دراسة سنة لاستكمال مرحلة الدراسات العليا واليوم خريج الجامعات المصرية يستطيع الحصول على فرصة توظيف بالخارج وكل ما يكون لدينا طلاب اجانب مقبلين للدراسة فى مصر يعكس حرص مصر لتكون مصر مركز اقليمى للتعليم وذلك جزء من القوى الناعمة لأى دولة".
وتابع الدكتور مصطفى مدبولى نلتقى بمسئولين بالخارج يكون خريج جامعة مصرية وهو يعد سفير للدولة المصرية بالخارج وهذا جزء من القوى الناعمة لمصر ومصر بها حوالى 6% من اجمالى الطلاب بالجامعات من الوافدين.
وأضاف الدكتور مصطفى مدبولى، أن الدولة عانت من مشاكل متراكمة ولا يمكن فى يوم وليلة حل مشاكل مرتبطة بعقود واليوم قطعنا شوط كبير فى حل مشاكل جذرية مثل عدد المعلمين وتركيزنا المرحلة المقبلة على تحقيق جودة التعليم ليواكب متطلبات العصر الحديث وسوق العمل مع تطوير المدرسين والمناهج والمنظومة تسير مع بعضها البعض.
قال الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، إن ملف التعليم بالنسبة لمصر يحتل الأولوية القصوى من منطلق أن تقدم أى دولة يقاس بجودة التعليم ومتطلبات العصر، وهذا التحدى فى هذا الملف كبير جدا فى كثير من الدول وعلينا أن نتابع ما يحدث حاليا فى كثير من الدول، وهذه الدول ليس لديها التحديات الضخمة التى توجد لدينا، قائلا: ناس كتير بتقول ليه مش بتركزوا فى الصحة والتعليم؟، متابعا: كان ينفع أطور مناهج عدد الطلاب فى الفصل وصل إلى 120 طالب فى الفصل هيتعلموا إيه!
وتابع رئيس مجلس الوزراء: كان لدينا عجز فى المعلمين والمدرسين كانوا غير مؤهلين لتدريس المناهج الجديدة ولكن اليوم قطعنا شوط كبير فى حل هذه المشاكل التى تراكمت على مدار سنين، ولكن الفترة المقبلة التركيز سيكون على جودة ومنظومة التعليم.
وأجاب رئيس مجلس الوزراء عن سؤال حول لماذا تم تطبيق شهادة البكالوريا المصرية؟: موضحا أن الطلاب فى التعليم الدولى يحصلون على فرص متعددة فى الامتحانات ولكن فى الثانوية العامة العادية فرصة واحدة والطالب إذا تعب أو تعرض لمشكلة صحية لن يستطيع أن يعوض الامتحان ، وانا قلب بيتقطع حينما اقرأ أن طالبا مات بسبب منظومة امتحانات الثانوية العامة، قائلا: فى منظومة البكالوريا المصرية تم مساواة الطلاب بزملائهم فى المدارس الدولية الذين يحصلون على فرص متعددة وأولياء الأمور يدخلون هذه المدارس بمبالغ كبيرة .
وقال رئيس مجلس الوزراء: تطوير المناهج أمر ضرورى لأن هناك يوميا تغيير وجديد فى العلوم المختلفة وخاصة الرياضيات والعلوم ومن ثم يجب أن تكون المناهج محدثة حتى يصل للطالب ما هو جديد وطبيعى أن يتم النظر للمناهج كل فترة زمنية لمواكبة التغييرات.
وتحدث رئيس مجلس الوزراء عن إضافة التاريخ والعربى للمجموع فى المدارس الدولية وشكاوى أولياء الأمور، متسائلا: هل حد نظر لأبنائنا فى هذه المدارس ومدى إجادتهم للغة العربية؟ وده خطر كبير على الأمن القومي وتدخلنا لحماية أبنائنا.
قال الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء إن شهادة البكالوريا المصرية تساوى بين طلاب المدارس الحكومية والدولية فى الفرص الامتحانية المتعددة.
وأجاب رئيس مجلس الوزراء عن سؤال حول لماذا تم تطبيق شهادة البكالوريا المصرية؟: موضحا أن الطلاب فى التعليم الدولى يحصلون على فرص متعددة فى الامتحانات ولكن فى الثانوية العامة العادية فرصة واحدة والطالب إذا تعب أو تعرض لمشكلة صحية لن يستطيع أن يعوض الامتحان، وأنا قلبي بيتقطع حينما اقرأ أن طالبا مات بسبب منظومة امتحانات الثانوية العامة.
وقال رئيس مجلس الوزراء: تطوير المناهج أمر ضرورى لأن هناك يوميا تغيير وجديد فى العلوم المختلفة وخاصة الرياضيات والعلوم ومن ثم يجب أن تكون المناهج محدثة حتى يصل للطالب ما هو جديد وطبيعى أن يتم النظر للمناهج كل فترة زمنية لمواكبة التغييرات.
وتحدث رئيس مجلس الوزراء عن إضافة التاريخ والعربى للمجموع فى المدارس الدولية وشكاوى أولياء الأمور، متسائلا: هل حد نظر لأبنائنا فى هذه المدارس ومدى إجادتهم للغة العربية؟ وده خطر كبير على الأمن القومي وتدخلنا لحماية أبنائنا.
من جانبه، قال عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن البعد الدولى مهم فى البرامج الدراسية من أجل التنافسية العالمية، لتكون مصر مركز عالمى للتعليم وجذب الطلاب من كافة دول العالم بتعليم عابر للحدود، مشيرا إلى أن منظومة التعليم الجامعى تضم 138 الف طالب وافد من 119 جنسية.
وأضاف الدكتور عبد العزيز قنصوة خلال كلمته بجلسة التعليم بمنتدى مصر 2026، فى عام 2014 كان عدد الابحاث المنشورة دوليا حوالى 16 ألف بحثا واليوم ننشر حوالى 45 الف بحث ومصر تحتل المركز 25 على مستوى العالم بمؤشر المعرفة مما يعكس جودة النشر العلمى ولا بد ان نحرر المجتمع الجامعى لدعم البحث العلمي، وتم اطلاق مبادرات بتمويل غير مسبوق لدعم النشر العلمي.
وأكد وزير التعليم العالى ، هناك شراكة حقيقية بين الصناعة والجامعات واطلقنا مبادرة استاذ لكل مصنع لمقل اساتذة الجامعات والباحثين داخل المصانع للتعرف على مشاكل وتحديات المصانع والعمل على ايجاد حلول لها.
وأشار الدكتور عبد العزيز قنصوة ، أنه تم إطلاق مسار جديد لترقية اعضاء هيئة التدريس سيتم تطبيقه بداية من نوفمبر المقبل لربط البحث العلمى والمعرفة وتعميق مفهوم اقتصاد المعرفة.
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، إن هناك خطة تعمل عليها الوزارة من أجل إلغاء الفترة المسائية بالمدارس الحكومية، موضحا أن هدف الوزارة هو تواجد الطلاب فى المدارس والحصول على تعليم عال الجودة بخفض الكثافات والغاء الفترة المسائية.
وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خطة الوزارة للقضاء على الفترة المسائية بالمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، قائلا: لدينا 800 مدرسة ابتدائية يعملون فترة مسائية وبحلول 2027 لن تكون هناك مدرسة فترة مسائية بالمرحلة الابتدائية وفى سبتمبر 2028 أيضا سيتم القضاء على الفترة المسائية بالمدارس الإعدادية وبحلول 2029 ستكون الفترة المسائية انتهت فى جميع المدارس الثانوية وبالتالي فى جميع المراحل وتخصيص ميزانية هيئة الأبنية التعليمية لرفع كفاءة المدارس.
