فيسبوك
واتساب
اعتبرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى لطلاب المرحلة الثانوية خطوة نحو ثقل مهاراتهم بالتكنولوجيا والذكاء الاصطناعى خاصة فى ظل حاجة سوق العمل إلى مثل هذه المهارات، سواء سوق العمل المحلى والعالمى، حيث شددت وزارة التربية والتعليم على أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرة إلى أن الوزارة استعانت بمنصة "كيريو" اليابانية لتدريس المادة للطلاب، حيث سيكون متاحا للطلاب في حال اجتيازهم للاختبار على منصة "توفاس" الحصول على شهادة دولية تتيح لهم فرص عمل متنوعة، فضلاً عن تمكين المتفوقين من فرص للعمل عن بُعد مع كبرى الشركات اليابانية.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى غير مضافة للمجموع بالصف الأول الثانوى العام وبكالوريا وتحسب درجات المادة من 100 درجة يجب حصول الطالب على 50 درجة للنجاح، وستكون مادة أساسية فى الصف الثانى الثانوى بالبكالوريا فى مسار الهندسة وعلوم الحاسب يختار الطالب بين الكيمياء أو البرمجة لدراستها مع مواد العربى والتاريخ واللغة الأجنبية الأولى.
وأشارت إلى أن تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر المنصة اليابانية المتخصصة، وذلك ضمن خطة الوزارة لتطوير المناهج التعليمية وتزويد الطلاب بمهارات تواكب متطلبات العصر الرقم وأن هذه الخطوة تأتي كجزء من التعاون مع الجانب الياباني، بما يضمن تقديم محتوى تعليمي حديث وفعال يعزز قدرات الطلاب على التفكير والإبداع، ويؤهلهم للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المستقبلية، وتفتح أمامهم آفاقًا واسعة للاستفادة من خبراتهم البرمجية في مجالات متعددة.
وحددت وزارة التربية والتعليم خطوات دخول الطلاب على منصة كيريو اليابانية، حيث يتاح للطالب الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم ثم
منصة الشهادات العامة لعام 2025،2026، والضغط على أيقونة التدريب على الذكاء الاصطناعي متاح الاستلام للصف الأول الثانوي، مع إدخال الايميل الموحد الخاص بالطالب والمستخدم لطباعة استمارة الصف الثالث الاعدادي في اسم الحساب ثم يدخل كلمة المرور والضغط على استلام بيانات التدريب على الذكاء الاصطناعي وتظهر بيانات الطالب الشخصية وفي الأسفل يجد في بيانات التدريب على الذكاء الاصطناعي الموجود بها اسم المستخدم وكلمة المرور الخاص بالمنصة، مع نسخ اسم المستخدم وكلمة المرور ثم يبدأ رحلته على المنصة وينطلق إلى عالم البرمجة.
وذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، تنظيم التدريبات المتخصصة في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، واستهدفت معلمي الحاسب الآلي والموجهين ومستشاري المادة وفريق التطوير التكنولوجي "سفراء التطوير فى إطار التعاون بين مصر واليابان لمواكبة أحدث ما وصلت إليه تكنولوجيا البرمجة والذكاء الاصطناعي، وإتاحتها للطلاب بما يواكب المعايير الدولية.
وأوضحت أن البرمجة، وتكنولوجيا المعلومات، والذكاء الاصطناعي ليست مجرد تخصصات منفصلة، بل أصبحت حاليا منظومة مترابطة تُشكل أساس التقدم في جميع المجالات، وضرورة الإلمام بالقواعد الأساسية لتعلم مادة البرمجة، وأن الوزارة تقوم بتوفير الآليات والفرص لأبنائنا الطلاب.
وقالت الوزارة إنه لا توجد مهنة في العالم الآن أو في المستقبل لن تعتمد على تكنولوجيا المعلومات أو البرمجة أو الذكاء الاصطناعي، مضيفة من هنا تبرز مسؤوليتنا الوطنية؛ فنحن لا نعلّم أبناءنا هذه المهارات ليعملوا في مجالاتها حصرًا، بل لأنهم سيحتاجون إليها في كل مهنة يسلكونها"، مشددة على أن من لا يتقن البرمجة سيتأخر حتمًا عن أقرانه على مستوى العالم.
