أكد السيد أحمد سويلم وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، أن الدكتورة منال عوض محافظ دمياط، شددت على ضرورة محاربة الغش بكافة أشكاله داخل اللجان وخارجها وذلك حتى يحصل كل طالب على حقه بمنتهى العدالة، وتحقيق أكبر قدر من الحيادية والعدالة بين الطلاب، لافتا إلى أن رئيس اللجنة هو المسئول الأول عن أى خلل قد يقع داخل اللجنة.
جاء ذلك خلال اجتماعه برؤساء لجان الشهادة الإعدادية، بحضور عبد الرازق الزينى مدير عام الخدمات وهشام علوش مدير إدارة شئون الطلاب ومحمد نعناع رئيس كنترول الشهادة الإعدادية وعوض محمد رئيس لجنة الإدارة.
وأكد "سويلم" أنه يوضع فى الاعتبار دوما أننا نعمل من أجل مصلحة أبنائنا الطلاب، مشيرا إلى أن الطالب فى المقام الأول والأخير هو ابن لك لا تظلمه ولا تسمح له بالتجاوز، مشددا على تهيئة الجو المناسب والملائم لظروف الامتحان من مقاعد سليمة ولجان نظيفة وتهيئة جو نفسى مناسب للطلاب.
وأضاف "سويلم" أنه يجب الاطلاع على القرار رقم (34) لسنة 2018م الخاص بالتعامل مع حالات الغش وقراءته بعناية، مؤكدا أنه يجب التنبيه على الملاحظين بعدم الحركة الكثيرة داخل اللجان بطريقة تشتت تفكير الطلاب.
وحظر وكيل الوزارة على الملاحظين الجلوس بجوار أى طالب فى مقعده أو الجلوس فوق الديسكات كما يحظر تناول المشروبات داخل اللجان، أو التدخين داخل أسوار المدرسة.
وأكد "سويلم" على عدم السماح لأى ملاحظ بقراءة الأسئلة للطلاب داخل اللجان، وإن كانت هناك جزئية غير واضحة يتم إبلاغ مراقب الدور ليقوم بدوره فى إبلاغ المراقب العام لاتخاذ الإجراء السليم وعدم تحدث الملاحظين مع بعضهما داخل اللجنة لتوفير الهدوء للطلاب ولا يسمح بأخذ كراسة الإجابة من الطالب إلا مع انتهاء زمن الامتحان.
ونبه وكيل الوزارة بعدم استخدام التليفون المحمول ولا يجوز تواجده مع الطالب أو الملاحظ داخل اللجان، مؤكدا وضع جدول الامتحان بحجم كبير وفى مكان واضح بفناء المدرسة، وكذلك خط سير اللجان وتوضيح مكان كل لجنة.
وشدد "سويلم" بعدم السماح لأى شخص مهما كان عمله بدخول اللجنة فيما عدا (السيد وكيل الوزارة أو مديرى الإدارات التعليمية)، وفى حالة السماح بدخول شخص دون ذلك سيكون بتكليف من السيد وكيل الوزارة إن لزم الأمر.
واختتم وكيل الوزارة اجتماعه مؤكدا أن رئيس اللجنة هو المسئول الأول والأخير عن كل ما يحدث داخل اللجنة لذا يجب عدم التهاون أو التقصير فى الواجبات المنوط بها.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة