كشف مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن اللجنة المكلفة بوضع نظام جديد للثانوية العامة، للتصدى لظاهرة الغش وتسريب الامتحانات، ما زالت تدرس طرق وتصورات مختلفة لمواجهة تلك الظاهرة.
وأضاف المصدر، فى تصريحات خاصة لـ" اليوم السابع"، أنه من ضمن المقترحات التى ناقشتها اللجنة خلال الفترة الماضية، وضع أكثر من نموذج للامتحان، قد يصل عددها إلى 20 نموذجا على الأقل، إضافة إلى توحيد كراستى الإجابة والأسئلة فى ورقة واحدة، موضحا أن وضع أكثر من نموذج للامتحان من شأنه ضبط منظومة الامتحانات، قائلا: "حال تسريب ورقة امتحان واحدة، تكون نسبة الاستفادة قليلة مقارنة بالوضع الحالى".
وأوضح المصدر، أنه من ضمن الحلول التى اقترحها أعضاء اللجنة صدور تشريع من قبل مجلس النواب، بإغلاق موقعى التواصل الاجتماعى تويتر والفيس بوك وقت الامتحان، موضحا أن هذا الحل هو الأمثل على الإطلاق خاصة مع تقدم وسائل التكنولوجيا الحديثة والحيل التى يلجأ إليها الطلاب فى الغش.
وأشار المصدر إلى أن اللجنة الرئيسية، ينبسق عنها لجان فرعية إحداها مختصة بدراسة نظم وآليات القبول فى الجامعات، وتطبيق نظام القدرات، ووضع آليات تضمن تطبيقه بالشكل الذى يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، وأخرى تختص بوضع برنامج تأهيلى للطلاب غير الراغبين فى الالتحاق بالجامعات.
وأكد المصدر، أنه سيتم وضع أنظمة حديثة لطباعة الامتحانات من خلال شبكة إنترنت مؤمنة على مستوى الإدارات التعليمية، بجعل الطباعة تتم بالمحافظات واستخدام الورق غير قابل للتصوير في طباعة أوراق الامتحانات.
وعى الجانب الآخر، انتهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى من حصر نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثانى، وذلك لاعتمادها من قبل الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فى موعد أقصاه صباح غد الخميس.
وحصل "اليوم السابع" على تفاصيل ونسب النجاح بين طلاب الدبلومات الفنية نظام الثلاث سنوات والخمس سنوات، حيث وصلت نسبة النجاح بين طلاب نظام الخمس سنوات 95.59%، وكان قد تقدم للامتحان 2598 طالبا وطالبة حضر منهم 2584 نجح 2470 طالبا وطالبة.
وبالنسبة لطلاب نظام الثلاث سنوات فى شعبة التجارى والزراعى والصناعى وصلت نسبة النجاح إلى 89.83%، حيث تقدم الامتحان 221 ألفا و249 طالبا وطالبة حضر منهم 219 ألفا و372 نجح 197066 طالبا وطالبة.
وقال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الدكتور أحمد الجيوشى نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لشئون التعليم الفنى وقع على النتيجة على أن يعتمدها الوزير خلال 24 ساعة المقبلة.
عدد الردود 0
بواسطة:
مدير عام سابق
النموذج الضوئى
لمنع تسرب الإمتحانات تسلم لكل طالب كراسة الأسئلة وهى نفس كراسة الإجابة وهىالتى اتبعت فى امتحانات كادر المعلمين وهذة الطريقة لا يمكن تسريبها او تصويرها نظرا ً لعدد اوراقها وتصحح الورقة الكترونيا ً ولاتعتمد على مزاج المصحح
عدد الردود 0
بواسطة:
egyptfirst
جعل امتحان الثانويه العامه كل محافظة منفصله عن الاخرى في امتحاناتها مع الاسترشاد بالتالي
1- تتم الامتحانات على مستوى الجمهورية بجدول موحد ولكن كل محافظه امتحاناتها مختلفه عن المحافظة الاخرى لان جميع المحافظات الان تقريبا بها جميع الكليات يعنى اعتبار كل محافظة جمهورية قائمه بذاتها وفي حالة انفراد محافظة بكلية غير موجودة في محافظة اخرى ككلية الالسن مثلا فإن العدد المحدد لقبول الطلبة يتم توزيعه على كافة محافظات الجمهورية نسبة وتناسب على حسب عدد سكان المحافظة فمثلا يقبل من القاهرة 30 طالب والاسكندرية 20 طالب والغربية 15 طالب الخ الخ ولو كانت الكلية موجودة في نطاق جغرافي قريب تنضم مع محافظة اخرى او محافظتين ويعمل بنفس المبدأ 2- تطبع الامتحانات في نفس ورقة الاجابة مع تنويع الاسئلة في كل نموذج بحيث كل نموذج يأخذ رمز حتى يستطيع الساده المصححين ان يقسموا انفسهم وفق هذا الرمز فمثلا الورقة التي تاخذ نموذج (أ) السوال الاول بها هو مثلا عن قناة السويس والنموذج (ب) السؤال السابع هو الذي عن قناة السويس والنموذ(ج) السؤال الثالث هو الذي عن قناة السويس وهكذا بحيث يكون في كل فصل دراسي به طلبه تمتحن (10) نماذج كلها واحده ونفس الاسئلة لاتاحة مبدأ المساواة بين الطلبه ولكن الاسئلة متلخبطه حتى يظن كل طالب ان ورقته مختلفه عن الاخر ولايستطيع مخاطبة زميله لانه لايعرف هذا السؤال عند زميله رقم كام والله الموفق ونامل ان يدلي كل بدلوه حتى تاخذ الوزارة بافضل الاراء لان كلنا مسئولين عن بناء دولتنا والنهوض بها لاننا في قارب واحد