تستعد المديريات التعليمية والإدارات والمدارس بمختلف المحافظات لعقد امتحانات شهر أكتوبر لطلاب صفوف النقل، المقرر له الأسبوع المقبل في إطار منظومة التقييمات المستمرة التي تستهدف قياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، والوقوف على مدى استيعابهم للمقررات الدراسية التي تم تدريسها منذ بداية العام الدراسي الجديد 2026/2027، مع التأكيد على ضرورة الالتزام بالضوابط المنظمة لوضع الأسئلة وإجراء الامتحانات داخل المدارس.
وأكدت المديريات التعليمية أن أسئلة امتحانات شهر أكتوبر سيتم إعدادها من خلال المعلمين المختصين وفقًا للمقررات الدراسية التي درسها الطلاب بالفعل خلال الشهر الأول من العام الدراسي، مع الاعتماد على الكتاب المدرسي باعتباره المصدر الأساسي للمحتوى التعليمي، بما يضمن قياس نواتج التعلم المستهدفة دون تحميل الطلاب أعباء إضافية أو مطالبتهم بالإجابة عن أجزاء لم يتم تدريسها.
3 نماذج امتحانية لكل مادة داخل المدرسة
وشددت المديريات التعليمية على إعداد 3 نماذج امتحانية لكل مادة دراسية داخل كل مدرسة، بما يحقق التنوع في أسئلة التقييم ويحد من فرص تداول الإجابات بين الطلاب أثناء أداء الامتحان، مع مراعاة أن تقيس النماذج المختلفة المستوى نفسه من التحصيل الدراسي، وأن تتضمن أسئلة متنوعة تتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة الدراسية، موضحة أنه يأتي إعداد أكثر من نموذج امتحاني في إطار تنظيم عملية التقييم داخل المدارس وتحقيق قدر من الانضباط أثناء أداء الطلاب للاختبارات، مضشددة على أنه يتم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب عند صياغة ووضع الأسئلة، والالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية.
وأشارت المديريات إلى أنه تستهدف هذه الإجراءات ضمان وجود امتحان مناسب لكل مادة، يقيس ما اكتسبه الطالب من معارف ومهارات خلال الفترة المحددة بعيدًا عن الأسئلة التعجيزية أو التي تعتمد على الحفظ فقط دون قياس الفهم والاستيعاب والقدرة على تطبيق المعلومات.
تحذير الطلاب من الغياب عن امتحان أكتوبر
وشددت المديريات التعليمية على أهمية انتظام الطلاب في الحضور إلى المدارس وأداء التقييمات الشهرية في مواعيدها المحددة، محذرة من الغياب عن الامتحانات دون عذر مقبول، نظرًا لأهمية هذه التقييمات في متابعة المستوى الدراسي للطلاب ورصد مدى تقدمهم في المقررات والحصول على الدرجات المخصصة للطالب في امتحان الشهر، كم اطالبت المديريات المدارس بضرورة توعية الطلاب وأولياء الأمور بأهمية امتحانات الشهر، حيث تمثل جزءًا من منظومة التقييم المستمر التي تساعد على اكتشاف أوجه القصور في التحصيل الدراسي مبكرًا، والعمل على معالجتها قبل نهاية الفصل الدراسي.
الكتاب المدرسي المصدر الأساسي لأسئلة الامتحانات
وأكدت المديريات التعليمية أهمية التزام واضعي الأسئلة بالمحتوى الموجود في الكتاب المدرسي وعدم الخروج عن الأجزاء التي تم تدريسها فعليًا داخل الفصول بما يمنح الطلاب فرصة مناسبة للاستعداد للامتحانات من خلال مراجعة الدروس والأنشطة والتدريبات المقررة، مؤكدة على أن التأكيد على الكتاب المدرسي يأتي في إطار تعليمات وزارة التربية والتعليم حتى يكون الطالب مرتبطا بشكل أساسى بكتاب المدرسة والذى يعد المصدر الأهم في التعلم.