"ديلى ميل": معلمون يعترفون باستخدام "الإيموشنز" لشرح مقولات شكسبير

السبت، 19 مايو 2018 05:00 م
"ديلى ميل": معلمون يعترفون باستخدام "الإيموشنز" لشرح مقولات شكسبير ايموشنز
كتبت إسراء حسنى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

يستخدم المراهقون الرموز التعبيرية بانتظام فى رسائلهم النصية ووسائل التواصل الاجتماعى، لكن الرموز الرقمية تظهر الآن فى دروس التلاميذ أيضًا، إذ يعتقد بعض المعلمين أن استخدام "الإيموشنز" التى تعكس المشاعر مثل الابتسامة إلى الوجوه الحزينة، يساعد على تحسين تعلم الأطفال فى الفصل الدراسى، ومع ذلك، يقول مختصو التوعية الآخرين، إن استخدامها المنتظم فى شرح الدروس هو "إخفاق أخلاقى"، وقد يضر بفرص التلاميذ فى النجاح التعليمى طويل الأجل.

ايموشنز
ايموشنز

وكشفت شارلوت هودجسون، أستاذة اللغة الإنجليزية فى كلية آفونبورن فى بورنموث، أن الرموز التعبيرية "مدمجة" داخل قسمها، وأن الجميع فى قسم اللغة الإنجليزية يستخدمونها لتوصيل المعلومات بشكل أفضل للطلاب.

ووفقا لتقرير من موقع "ديلى ميل" البريطانى، يتم استخدام تلك الرموز لإظهار التوتر الذى تشعر به الشخصيات، وتوضيح الاقتباسات، وقالت "هودجسون" أيضا إن الرموز التعبيرية ساعدت بشكل خاص صفها فى السنة السابعة، مع التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 12 عام، لشرح مقولات شكسبير.

وتدعى هودجسون أن استخدام الرموز التعبيرية يؤدى إلى زيادة الفهم والمشاركة والتعلم بين الطلاب، كما أنها تساعد التلاميذ الذين لديهم الإنجليزية لغة إضافية.










مشاركة

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة