انتهت اليوم الثلاثاء الموافق 22/8/2017 امتحانات الدور الثانى من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسى 2017/2016، والتى جاءت تتويجًا للجهود ومسيرة النجاح التى حققتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال امتحانات الدور الأول.
وقد أكد دكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام امتحان الثانوية العامة أن امتحانات اليوم الأخير للدور الثانى اليوم الثلاثاء الموافق 2017/8/22 والذى أدى فيه الطلاب بالشعبتين العلمية والأدبية الامتحان فى مادتى التربية الوطنية بإجمالى عدد (731) طالب/ طالبة وامتحان الإحصاء بإجمالى عدد (6111) طالب/ طالبة لم ترصد خلاله غرفة العمليات المركزية أية وقائع للغش من جانب الطلاب.
وقد حرص حجازى على توجيه الشكر للقيادة السياسية ورئاسة مجلس الوزراء والدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على دعمهم الكامل والمتواصل لكافة أعمال الامتحانات وتوفير وتسخير كافة الإمكانات لتحقيق امتحانات أمنة ومنضبطة وهو الأمر الذى انعكس بصورة إيجابية على ظهور العملية الامتحانية بتلك الصورة المشرفة، كما وجه حجازى الشكر لجميع الوزارات والهيئات التى شاركت فى إنجاح أعمال الامتحانات هذا العام وعلى رأسها وزارة الداخلية ممثلة فى مطابع الشرطة التى تولت مهام طباعة كراسات الامتحانات وكذا الوزارات والهيئات المعنية، ومجلس النواب، إضافةً إلى الجهود التى بذلتها الهيئات والأجهزة الرقابية والأمنية انطلاقًا من كون امتحانات الثانوية العامة أحد جوانب الأمن الوطنى ويصب نجاحها فى صالح استقرار الأمن القومى لمصر.
وأشار حجازى إلى أن أحد أهم أسباب نجاح أعمال الامتحانات هذا العام هم السادة الزملاء المعلمين الذين شاركوا فى أعمال الامتحان بلجان سير الامتحان ونفذوا العملية الامتحانية باقتدار وتحملوا من الجهد الكثير للخروج بامتحانات نزيهة وعادلة تحقق تكافؤ الفرص بين أبنائنا الطلاب، وكذا السادة أعضاء الهيئة الفنية واضعى أسئلة الامتحانات والسادة رؤساء وأعضاء لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة ولجان تقدير الدرجات على ما بذلوه من جهدٍ مخلص وما قدموه من عطاءٍ لا محدود من أجل خروج امتحانات الثانوية العامة بهذه الصورة المشرفة، ونجاح منظومة الامتحانات فى منع التسريب نهائيًا طوال فترة انعقاد الامتحان بدوريه الأول والثانى، وردع كافة المحاولات التى استهدفت الغش والإخلال بنظام الامتحان، وهو الأمر الذى يعنى فى النهاية المحافظة على إرساء مبدأ تكافؤ الفرص بين أبنائنا طلاب الثانوية العامة.
وأشاد أيضًا بالجهود المبذولة من جانب السادة المحافظين، لتسخير كافة الإمكانات من أجل انتظام سير العملية الامتحانية واتخاذ الإجراءات الكفيلة بتوفير المناخ الهادئ للطلاب خلال فترة انعقاد الامتحانات.
كما استعرض حجازى بعض البيانات الإحصائية المتعلقة بأعمال امتحان الدور الثانى، وذلك على النحو التالي:
§ إجمالى عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحان الدور الثانى من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسى 2017/2016 بلغ (132.562) طالبًا/ طالبة.
§ عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحان من ذوى الاحتياجات الخاصة (المكفوفين): (9) طلاب/ طالبات فى مادتى التاريخ والفلسفة.
§ إجمالى عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحان بمدارس (STEM) (25) طالب/ طالبة مقسمين على النحو التالي:
- عدد البنين: 13 طالبًا.
- عدد البنات: 12 طالبة.
§ عدد لجان سير الامتحان (300) لجنة موزعين على مستوى الجمهورية.
§ لجان السجون: (8) سجون.
§ عدد لجان المستشفيات: لجنة واحدة بمقر مستشفى سرطان الأطفال 57357 عدد (40) حالة.
§ عدد لجان المكفوفين: 4 لجان (ثلاث لجان بقطاع أسيوط – لجنة بقطاع الإسكندرية).
§ عدد لجان الإدارة (4( لجان بمحافظات " القاهرة – الإسكندرية – الدقهلية – أسيوط ".
§ عدد لجان النظام والمراقبة (11) لجنة.
§ عدد مراكز توزيع الأسئلة (75) مركزاً.
§ عدد لجان تقدير الدرجات (8) لجان.
§ عدد غرف العمليات 28 غرفة موزعة على النحو التالي:
- عدد (27) غرفة عمليات فرعية بواقع غرفة عمليات بكل مديرية تعليمية.
- غرفة العمليات المركزية الرئيسية بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
§ القوة البشرية المشاركة فى أعمال الامتحانات (25.190) عضو مقسمين على النحو التالي:
رؤساء لجان سير الامتحان: (300).
- المراقبين الأوائل: (300).
- المراقبين: (1325).
- الملاحظين: (9628).
- الأعضاء القانونيين (293).
- المقدرين (10802).
- المعاونين: (1545).
- أعضاء الأمن: (997).
وأكد حجازى أن الوزارة كانت حريصة على مستقبل الطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء امتحان الدور الأول فى بعض المواد نتيجة لتعرضهم لظروف قهرية حالت دون أدائهم الامتحان حيث تم فحص المستندات المقدمة منهم والمنصوص عليها بالقرار الوزارى رقم (238) لسنة 2008، وتعديلاته عن طريق الإدارة المركزية للتعليم الثانوى وقد بلغ إجمالى عدد الطلاب والطالبات الذين تقدموا بالتماسات لدخول امتحانات الدور الثانى بالدرجات الفعلية (1667) طالب/ طالبة، كما تمت الموافقة لعدد (1601) طالب/ طالبة وهم الذين استوفوا المستندات المطلوبة وعدم المواقفة لعدد (66) طالب/ طالبة لعدم استيفاؤهم للمستندات المطلوبة لأداء الامتحان فى الدور الثانى بالدرجات الفعلية.
أما بالنسبة لإجمالى عدد حالات محاولات الغش التى رصدتها غرفة العمليات المركزية منذ بداية امتحانات الدور الثانى وحتى نهايتها (50) حالة مقسمين على النحو التالي:
- عدد (41) محاولة غش باستخدام أجهزة الهواتف المحمول وسماعات البلوتوث.
- عدد (9) محاولات غش وإتاحة لبعض أجزاء من أسئلة الامتحانات على مواقع التواصل الاجتماعى باستخدام أجهزة الهواتف المحمولة وسماعات البلوتوث وكروت الفيزا.
وأفاد حجازى أن الوزارة كانت حريصة هذا العام على أن تقوم برفع نماذج الأسئلة والإجابة بكل مادة من مواد امتحان الدور الأول على موقع الوزارة حرصًا على تسهيل عملية إتاحتها للطلاب للاطلاع عليها قبل بدء مواعيد التظلم، واستعرض نتائج فحص كراسات الطلاب المتضررين من نتائجهم بامتحانات الدور الأول حيث جاءت نتائج التظلمات على النحو التالي:
أولاً/ بالنسبة للطلاب:
§ بلغ إجمالى عدد الطلاب والطالبات الذين تقدموا بتظلم من نتائجهم فى امتحانات الدور الأول للعام الحالى (110,976) طالب/ طالبة، من إجمالى عدد الطلاب والطالبات الذين تقدموا لأداء امتحان الدور الأول هذا العام وهم (592,474) طالب/ طالبة، بنسبة (18,7%).
§ بلغ عدد الطلاب الذين تم تعديل درجاتهم بالزيادة فى ضوء التظلمات المقدمة منهم (9002) طالب/ طالبة، بنسبة (8,1%) من إجمالى عدد الطلاب المتظلمين، ونسبة (1,5%) من إجمالى أعداد الطلاب الذين أدوا امتحانات الدور الأول.
ثانيًا/ بالنسبة لكراسات الامتحان:
§ بلغ إجمالى عدد كراسات الامتحان المتظلم من نتائجها فى الدور الأول (281,839) كراسة امتحان، من إجمالى عدد كراسات الامتحان فى جميع المواد التى أدى الطلاب الامتحان فيها وهى (5,618,213) كراسة امتحان بنسبة (5%).
§ بلغ عدد كراسات الامتحان التى استحقت الزيادة فى مختلف المواد الدراسية (18,206) كراسة بنسبة (8,1%) من إجمالى عدد كراسات الامتحان المتظلم من نتائجها، وبنسبة (0.3%) من إجمالي
عدد كراسات جميع المواد الدراسية بامتحانات الدور الأول.
وأفاد حجازى أنه من المتوقع أن تنتهى لجان النظام والمراقبة على مستوى الجمهورية من أعمالها فى مطلع الأسبوع القادم.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة