ضبط 3 طلاب ثانوية عامة لحرقهم غرفة كنترول مدرسة بسبب رسوبهم فى القليوبية

الثلاثاء، 25 يوليو 2017 12:27 م
ضبط 3 طلاب ثانوية عامة لحرقهم غرفة كنترول مدرسة بسبب رسوبهم فى القليوبية متهم - أرشيفية
القليوبية – محمد قاسم

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

تمكنت مباحث القليوبية من القبض على 3 طلاب لاتهامهم فى واقعة حريق كنترول مدرسة الشموت الثانوية المشتركة التابعة لإدارة بنها التعليمية بسبب رسوبهم فى امتحان نهاية العام.

تلقى اللواء أنور سعيد مدير أمن القليوبية إخطارا من المقدم محمد درويش رئيس مباحث مركز شرطة بنها، يفيد تلقيه بلاغا بنشوب حريق بمدرسة الشموت الثانوية المشتركة الكائنة بناحية الشموت، وانتقلت قوات الحماية المدنية، وتمكنت من السيطرة على الحريق وإخماده ومنع امتداده.

وبالفحص تبين نشوب الحريق بغرفة الكنترول بالطابق الثالث واحتراق أوراق الإجابة الخاصة لطلاب الصف الأول والثانى الدور الأول والثانى، والتى أعلنت نتائجها واحتراق جهاز كمبيوتر ودفتر حصر سلوك الطلبة، ووجود أثار عنف بباب مكتبى مدير المدرسة وشئون الطلبة الكائن بالطابق الثانى وبعثرة محتوياتهما، ولم ينتج عن الحريق ثمة إصابات أو خسائر بالأرواح.

وبسؤال مديرة المدرسة "سامحة. م" 59 سنة اتهمت "طه. م" 17سنة طالب راسب بالصف الثانى الثانوى "علمي" السابق رسوبه وضبطه أثناء قيامه بالغش بمادة الفيزياء، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية ضده، و"سالم. ع" 17 سنة طالب راسب بالصف الثانى الثانوى "أدبي"و"أحمد. ي" 17 سنة طالب راسب بالصف الثانى الثانوى "أدبي"، بالتسبب فى الحريق لوجود خلافات بينهم وإدارة المدرسة لسلوكياتهم المعيبة ولقيام الأول بتهديد إدارة المدرسة بحرق الكنترول، واتهمت العامل النوبتجى "أحمد. ر" 59 سنة عامل المعين بمبيت المدرسة بالإهمال الذى تسبب فى الحريق لتركه حراسته للمدرسة.

وتمكن ضباط مباحث المركز من ضبط المتهمين والعامل النوبتجى، وتم التحفظ على مكان الحريق وانتقلت الأدلة الجنائية لاتخاذ شئونها وكلفت إدارة البحث الجنائى بالتحرى عن الواقعة.

 وتحرر محضر رقم 37366 جنح مركز بنها لسنة 2017 وبعرضه على النيابة العامة تولت التحقيق برئاسة المستشار حسن والى رئيس النيابة وبإشراف المستشار أحمد عبد الله المحامى العام الأول لنيابات شمال القليوبية.










مشاركة

لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة