وخلال اللقاء، أكد محافظ أسوان على ضرورة توحيد جميع الجهود والعمل تحت قيادة وإشراف واحد من قبل مسئولى التعليم الفنى، من أجل تحقيق التعاون المثمر، وإيجاد أفكار غير نمطية تساهم فى تحويل فكرة الانتقال لسوق العمل من ترديد الشعارات إلى واقع عملى يهدف إلى تحقيق التطوير والتنمية المنشودة فى هذا المجال، مشيدا بدور وزارة التربية والتعليم للنهوض بمنظومة التعليم الفنى.
كما طالب المحافظ بضرورة زيادة التوعية فى مختلف المؤسسات التعليمة والاجتماعية، لتغيير ثقافة الشباب بعدم الارتكان للعمل الحكومى وضرورة الاتجاه للعمل الحر، والمشروعات الصغيرة والمتوسطة فى مختلف المجالات، وخاصة أن أسوان لديها من البنية الأساسية والمقومات الطبيعية ما يجعلها مناخا مناسبا للعديد من المشروعات فى مختلف المجالات.
ومن جانبه، أكد أحمد الجيوشى، أن مشروع إصلاح التعليم الفنى والتدريب المهنى يعد أحد المشروعات الناجحة للشراكة بين مصر والاتحاد الأوروبى من أجل تحسين وتطوير هيكل وأداء نظام التعليم الفنى والتدريب المهنى ومفرداته فى مصر، وزيادة القدرة التنافسية للصناعات المصرية، إلى جانب تحسين جودة مخرجات التعليم الفنى للتوافق مع احتياجات سوق العمل، وتساهم فى توفير فرص عمل جديدة وحقيقية للشباب فى مختلف القطاعات الصناعية والإنتاجية، بالإضافة إلى تأهيل العمالة الفنية الموجودة وفقاً للمقاييس العالمية، لتكون قادرة على زيادة الإنتاج والجودة والمساهمة فى عمليات التحديث والتطوير، ما يساهم بدوره فى مواجهة مشكلة البطالة.
و أوضح "الجيوشى" أن المرحلة الثانية للمشروع والممولة من الاتحاد الاوروبى بـ 117 مليون يورو، سوف تستمر لمدة 7 سنوات، وتستهدف البدء فى تأهيل وتطوير 60 مدرسة فنية ومركز تدريب مهنى، منها 5 مدارس فنية بأسوان.
ولفت نائب وزير التعليم إلى أن هذه المرحلة تعمل من خلال 3 مكونات رئيسية هى الحوكمة التى تضمن إعداد إستراتيجية متكاملة لتطوير التعليم الفنى والتدريب المهنى بالتنسيق مع كافة الشركاء المعنيين من مختلف الوزارات ومؤسسات القطاع الخاص، بجانب العمل على تحسين الصورة الذهنية فى المجتمع عن التعليم الفنى، بالإضافة إلى مكون تحسين جودة التعليم الفنى، الذى يتضمن توفير المعدات والتجهيزات الحديثة وتأهيل وتطوير البنية التحتية للمدارس ومراكز التدريب، بما يلبى احتياجات تلك المؤسسات، بالتعاون مع الجهات المعنية.
وتابع "الجيوشى" أنه سيتم وضع نظام قائم على منهجيات علمية ومعايير معترف بها لتطوير مناهج التعليم الفنى وفق احتياجات سوق العمل، ووضع سياسة واضحة تهدف إلى بناء قدرات المعلمين والمدربين والمدراء والإداريين بما يضمن التنمية المهنية المستديمة للعاملين بمنظومة التعليم الفنى والتدريب المهنى، وضمان جودة مؤسسات التعليم الفنى والتدريب المهنى من خلال التطبيق الأمثل لمنظومة الاعتماد القومية، والاستفادة من التجارب العالمية فى هذا الصدد.
موضوعات متعلقة..
- محافظ أسوان يقرر تعديل توقيت لقاء المواطنين ليكون فى الفترة الصباحية
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة