قال النائب طارق سعدة، عضو مجلس الشيوخ ونقيب الإعلاميين، إن مناقشة قضايا مثل التنمر والعنف بالمدارس لا تنفصل عن القيم الأخلاقية
شهدت الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، المنعقدة اليوم الاثنين برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، مناقشات موسعة حول انتشار ظاهرتي العنف والتنمر والتحرش في المؤسسات التعليمية
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم الفني، أن انتظام العملية التعليمية شهد تحسنا ملحوظا هذا العام، لافتاً إلى أن نسبة حضور الطلاب في المدارس الحكومية وصلت إلى 85%
على مدى عقود كان التعليم هو القضية التى تشغل المجتمع، ولا تزال، وقد شهدنا على مدى عقود مشروعات متنوعة للتعليم ارتبط بعضها بالوزراء أو بالدولة، وخلال السنوات الأخيرة.
كشف المركز الإعلامى لمجلس الوزراء إنه فى ضوء ما تردد من أنباء بشأن السماح لكافة المدارس بتقسيم اليوم الدراسي لأربع فترات دراسية لتقليل الكثافات الطلابية.
تبقى ظاهرة التكدس الطلابى في الفصول الدراسية قضية مؤثرة في العملية التعليمية، ودائما ما تظهر مع بدء كل عام دراسى جديد، ورغم أهمية وضرورة المواجهة والإسراع في إيجاد حلول خارج الصندوق للتقليل من حدة الظاهرة وخطورتها على المنظومة ككل.
فولا واحدا التعليم في المدارس حضوريا هو الطريقة الأفضل للتعليم ليس للقراءة والكتابة والرياضيات فحسب، وإنما لتعلم المهارات الاجتماعية واكتساب المهارات والقدرات التي قطعا لا يمكن توفيرها بالتعليم عن بُعد أو فى المنازل، ويجب أن نساهم جميعا فى نجاح قرار عودة المدارس، لأن ذلك سيصب فى مصلحة الطلاب والمنظومة ككل،
تقدم النائب فايز بركات عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب بطلب إحاطة إلى الدكتور مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء حول اتخاذ إجراءات طويلة المدي لاقتلاع ظاهرة كثافة طلاب المدارس.